动物之最ppt课件-动物之最教案设计意图

动物“之最”幼儿园大班科学教案

小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖子可以使他看的更远，很快就能发现敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢！ 辩论的形式，说说几个动物之最 提问：你们知道最重的动物是哪一个吗？幼儿辩论。

通过ppt课件：动物之最，学习动物之最。让我们一起看看，动物之最有哪些？脖子最长的动物是长颈鹿，鼻子最长的动物是大象，耳朵最长的动物是兔子，跑得最快的动物是猎豹，最凶猛的动物是老虎，嘴巴最大的动物是河马，唱歌最好听的动物是百灵鸟。活动延伸 表演动物之最。

对照答案，纠正认知。 教师总结：海洋最大动物、陆地最大动物、最高动物、跑得最快、跳得最远动物及最大鸟与蛋。趣味活动 完成《十二生肖操》，模仿动物独特本领和特征。 讨论模仿动物的特别之处。结束部分 了解动物世界动物独特之处，鼓励幼儿与家长一起探索更多未知。

激发幼儿对科学活动的热情。活动准备：- 准备动物图片（包括目标中提及的动物）。- 准备记录用的笔、纸、粉笔。- 准备《十二生肖操》音乐。

培养探索自然的兴趣。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。活动难点：按要求用自己的符号记录，能和同伴围绕问题认真讨论交流。

幼儿园认识老虎、狮子、猎豹三只的动物教案

播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶猛的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。

经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。材料准备：幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。

第三个环节，是让幼儿自己操作，孩子们每人一张操作纸，在操作之前我也请幼儿注意保持场地的整洁，不要乱扔垃圾，所以在幼儿操作的过程中，孩子们都没有乱扔，做完以后也将垃圾扔进了垃圾桶里面，甚至有些幼儿做完以后还去捡掉在地上的垃圾。

(5)最凶猛的动物是：老虎； (6)嘴巴最大的动物是：河马； (7)唱歌最好听的动物是：百灵鸟。 活动反思： 幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。

狮子与老虎的信幼儿园活动

播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶猛的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。

师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了，长高了，你们看现在得哆哆长成了什么样子？谁来说说看长成什么样子了，请你来说说 幼儿：很威猛 师：还有谁来说一说 幼儿：长的像狮子王一样。幼儿：长出了长长的鬃毛，锋利的爪子，凶猛的眼睛 师：是啊，哆哆长大了，长高了。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片，讲述内容，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇，培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文，培养幼儿良好的说话习惯。 活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。

幼儿园大班教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园大班教案 活动目标 感知土壤的特点，知道有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气。了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。活动准备 每人一小杯子（里面有土壤）2趣味练习：在土壤里生长，土壤里的故事 趣味练习 趣味练习 活动过程 请幼儿拿出每人带来的一小杯土壤。

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。 导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

谁知道动物之最?最好多一点,我要做PPT

1、通过ppt课件：动物之最，学习动物之最。让我们一起看看，动物之最有哪些？脖子最长的动物是长颈鹿，鼻子最长的动物是大象，耳朵最长的动物是兔子，跑得最快的动物是猎豹，最凶猛的动物是老虎，嘴巴最大的动物是河马，唱歌最好听的动物是百灵鸟。活动延伸 表演动物之最。

2、PPT课件、动物之最表格 活动过程： 谜语导入，引出动物之最的话题。 (1)谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。

3、活动目标知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。了解一些在某一方面能称得上之最的动物。激发关心、爱护小动物的情感。

4、我的 介绍海洋动物的PPT，小学一年级的家庭作业。 介绍一些海底的生物，鱼类，海里植物等有图片，文字描述有几个部分提出问题，根据文字或图片问问题，然后给出做大概20多页，要求内容形式比较好。

5、小结：浸泡过的种子容易碎，所以磨豆浆一定要浸泡，而为稻谷蜕皮应该把稻谷晒干。 实录：孩子们对这些古老但实用的生活工具显得非常感兴趣，因为生活中幼儿接触得不多，新鲜感非常强，第一次操作让孩子熟悉了这些工具，为下面的科学探究作好了铺垫。 (三)幼儿第二次操作：按要求选择合适的工具进行操作并记录操作结果。

6、猜测：有一种动物活了152年，据科学家研究，有的能活到200多岁呢！你们知道他是谁吗？我们一起来看看动物中的老寿星(出示海龟)提问：你们知道世界上最...幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。 幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。 幼儿E：我希望乘热气球去月亮。

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