重庆高新区中小学双师课堂成常态 教育变革探索与实践成效显著
光明日报记者 张国圣 李宏
同学们，今日我们要进行随堂练习。接下来，请大家在点阵纸上写出主观题的答案。日前，在重庆科学城含谷中学校七年级（1）班的数学课上，教室前方的电子大屏上，处于远端的主讲教师正借助高清直播开展授课。
主讲老师话音刚落就布置了作业，学生们立刻在纸上开始作答，现场辅助教师手持平板电脑在学生间来回巡视并给予指导。
学生提交答案后，仅过了不到一分钟，电子大屏便显示出作业统计数据。其中，完成率为 100%，正确率是 87%，错误率为 13%。随后，主讲老师立刻调出一份有误的答案进行讲评，使学生能迅速明白错答的缘由。
如今，在重庆高新区的中小学中，“双师课堂”已成为一种常态。这一现象的背后，体现了重庆高新区对教育变革所进行的积极探索与实践。
近年来，重庆高新区大力推行“新智慧教育”。它创新地构建了一个从学生到课程的数字教育变革体系。“双师课堂”是在这个架构当中所打造出来的一个智慧课堂的场景。
去年起，我们引进了“点阵笔”智慧教育系统。如今，该系统在初中一、二年级进行试点。学生在印有点阵的纸张上书写，书写时笔尖附近的摄像头会识别纸张上的点阵码以进行定位，同时会实时记录书写痕迹。这些数据会被收集并进行分析，一方面能快速统计作业的完成率和正确率，另一方面能为教师了解学生的学习情况提供详细依据，从而使教学更具针对性。重庆科学城含谷中学校党支部书记、校长张国雄表示，配合“双师课堂”教学模式后，课堂教学质量有了明显的提升。
在重庆大学城人民小学的课堂上，数字教育变革正悄然展开。老师借助智慧黑板，把抽象且难懂的几何图形，以切割变形、移动重组等形式，直观且形象地展示给学生。学生们能够亲自动手，把自己所画的平面图形进行任意角度的旋转，从而得到相应的立体图形。
重庆大学城人民小学党总支书记潘德梁表示，智慧教育已在日常教学的各个方面得到应用。以教学运用为视角，凭借智慧教育平台的大数据功能，学校能够记录下学生的学习习惯、兴趣爱好、作业完成情况以及学习时长等方面的信息，这有利于教师精准地把握学生的学习情况，并且能够及时对教学策略进行调整，进而实现教师更有针对性地教学，学生更具个性地学习。
当前，重庆高新区已实施众多信息化项目，数量达 500 多个。并且完成了全部 40 所学校的“万兆进校”光纤改造工作。同时，也实现了校园无线网络 100%的全覆盖。不断促进教学质量的提升。
《光明日报》（2025年04月07日 08版）