闵行区发布学校体育工作方案：每名学生掌握2至3项终身运动技能，每天体育活动2小时
每天要严格落实 2 小时体育综合活动，实施家校健康“合伙人”计划，并且鼓励亲子运动；要建设体育文化长廊、体育名人墙以及冠军风采展示区，积极打造“最美大课间”和“最美运动瞬间”等美育样板，开展“运动解压日”活动，设立“阳光体育勋章”……在今天（4 月 19 日）举行的闵行区学校体育工作推进会上，最新发布的《闵行区学校体育工作方案》从多个方面对学校体育工作提出要求，以发挥“以体育人”的综合价值，包括优化学校体育项目布局、建设多元体育赛事平台等。
【每名学生掌握2至3项伴随终身的运动技能】
如何落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时？《方案》明确以下内容：要通过多种途径来增加学生体育运动的时长。在小学阶段，要落实“每天 1 节体育课加上每周 2 节体育活动课”。在初中和高中阶段，要推进“每天 1 节体育课（包含体育活动课）”。要构建起“早锻炼、大课间、体育课、课后服务”这样一个全天候的运动链。要倡导开展以慢跑等有氧运动为主的早锻炼。要落实每天 30 分钟的大课间体育活动。不得占用体育课、体育活动时间。
闵行区龙茗路幼儿园幼儿骑平衡车。
为了推动体育教学改革的创新，《方案》提出要去探索并运用可穿戴设备、智慧操场以及虚拟现实互动等新的技术。在对学校体育项目布局进行优化的过程中，要强化顶层的设计，将足球、篮球、羽毛球等重点项目做大做强，把田径、体操、曲棍球等优势项目巩固好，大力推动游泳、水上、自行车等潜力项目的发展，积极扶持冰上、攀岩、智力运动等新兴项目。根据区域特点、地方资源以及文化氛围来进行分片布局。南片主要致力于培育网球、棒垒球和体操这几个项目；中片把重点放在游泳、射箭以及击剑这些项目上；北片着力去打造武术、赛艇和自行车的运动高地；东片则发展皮划艇、排球和攀岩这些特色集群。
七宝三中学生练习射箭。
此外，对“一条龙”布局进行优化，分步骤地优化学校体育的“一条龙”布局，以高中作为龙头，初中作为龙身，小学作为龙尾。在 3 年内，要让中小学校实现全覆盖。构建起以 9 个重点项目为主，同时以若干个区域特色项目为辅的“9+N”一条龙布局结构。为了推动“一校多品”，每所学校会结合学生的兴趣以及室内外场地的条件等，开设 7 到 8 种体育运动项目。中小学要普及推广足球项目，小学三年级要坚持推进“人人学游泳”，学校应因地制宜发展特色项目，要确保每名学生都能掌握 2 至 3 项能伴随终身的运动技能，还要让学生养成体育锻炼的好习惯。
【建设多元体育赛事平台】
《方案》强调，要建设多元的体育赛事平台。要构建起覆盖全体人员、贯穿整个全年、按照级别和类别进行划分的“班级—校级—区级”联赛机制。同时要设置“6+X”的比赛项目，在这些项目中，有 6 个是必赛项目，分别是足球、广播体操、踢跳、啦啦操、田径以及羽乒网（可以从这三项中选择一项）。扩大赛事的覆盖范围和影响力，按月去编制并且发布整个区的中小学生体育赛事历。经过 3 年的时间，要让区级比赛的参赛人数不低于区域内学生总数的 30%。重点去培育“小闵超”校园足球满天星联赛以及“全国啦啦操大赛（上海闵行站）”等这些品牌赛事。
广泛开展校内的体育竞赛活动，学校每年春秋两季都要全面落实综合性运动会或体育节。每学期要开展班班赛、年级赛、对抗赛等校内体育竞赛，以实现“人人有项目、班班有比赛、校校有特色”的目标。每所学校至少要组建一支特色项目的校队，推行“班级体育荣誉榜”和“校园体育吉尼斯”等激励机制，从而营造出积极向上的校园体育文化氛围。
此外，要推进家校社协同共育。要定期组织家长参加运动健康培训。要指导家长督促学生完成家庭体育作业。要鼓励亲子运动。要盘活区内的体育场馆资源。要推进 14 个街镇（莘庄工业区）的 80 片公共运动场向学生公益性开放。要推进 14 个街镇（莘庄工业区）的 23 家游泳场馆向学生公益性开放。从而形成区域青少年校外“15 分钟运动圈”。
【试点推进学校设置教练员岗位】
如何配足配强体育教师队伍呢？依据《方案》，要依据教育教学活动的实际需求配备足够的体育专任教师，通过专兼职相结合等方式来充实学校的体育师资力量，试点推进学校设置教练员岗位，面向取得专业资格的优秀退役运动员等进行公开招聘，并且鼓励非体育类学科教师经过培训后从事体育活动的组织工作。
当日，上海市竞技体育训练管理中心射击射箭运动中心的主任陶璐娜，她是奥运冠军。还有亚足联讲师吴金贵，他是同济大学特聘教授。这 11 位体育专家顾问获颁了聘书。他们作为闵行学校体育专家顾问，会从顶层设计开始，一直到基层实践，在课程设计、赛事指导、师资培养等各个环节发挥作用，为学校体育提供专业支持，助力学校体育实现高水平发展。
闵行区学生体育活动中心在同一天举行揭牌仪式。它会统筹协调区学生体质健康监测中心、区青少年业余体育学校、区青少年体育训练中心等各类资源。要建设一个具备体质监测、专项训练、赛事服务等多种功能的高品质学生体育综合性运动场馆，从而为区域学校体育的发展给予一体化、系统化、专业化的支持。通过大力增加数字方面的赋能，配备 AI 运动设备与智能计算平台，能够实现对学生体育学习、锻炼、比赛以及体质监测的管理和过程性评价。还可以开展对学生运动能力、体质健康、肥胖和视力的防控干预工作，推动学生提升体质健康水平。