跨学科学习与人工智能教育：校长分享与专家点评助力教育实践升级
在论坛的分享环节，上海市卢湾高级中学校长何莉、格致初级中学校长王珏、交大附属黄浦实验小学校长王平以及劳动技术教育中心主任龚铭，分别就各自学校在科技教育方面的实践进行了深入探讨。
校长们一致认为，跨学科学习是培养学生综合素养和创新能力的关键，而将人工智能教育融入日常学科教学则成为了实现这一目标的重要途径。
专家点评，助力教育实践升级
中国教育学会科创教育协作体总协调、黄浦区教育基金会理事长曹跟林、黄浦区理科学会理事长严明以及黄浦区教育学会会长卢起升，对校长们的分享进行了专业点评。他们从不同角度出发，分析了校长们观点的价值与可操作性，并为学校进一步开展人工智能教育提供了宝贵的指导意见。
表彰优秀，树立数字化转型典范
论坛还对黄浦区在数字化转型和人工智能教育方面表现卓越的学校进行了表彰。这些学校的成功经验不仅为黄浦区内的其他学校提供了可借鉴的范例，也为更广泛地区的学校推动人工智能教育的发展提供了有益参考。
教育展望，指引未来发展方向
黄浦区教育局局长郭金华表示，黄浦区作为上海市人工智能普及课程的试点区，已经取得了显著成果。从四年级开始普及人工智能课程，并逐步向其他年级拓展，这一举措对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。未来黄浦区将继续深化人工智能教育改革，努力让学生在智能时代中立足并发展。
此次论坛不仅为青少年人工智能普及教育搭建了交流与合作的平台，更为黄浦区乃至全国的人工智能教育发展注入了新的活力和动力。相信在各方的共同努力下，人工智能教育将在青少年群体中蓬勃发展，开启教育新时代的新篇章。
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